Будущим первоклассникам

ОБЪЯВЛЕНИЕ

С 01.04.2025 г. ГБОУ "СШ № 60 Г.О. МАКЕЕВКА" объявляет набор учащихся в 1 класс на 2025 - 2026 учебный год.

Для зачисления в школу родителям или официальным представителям необходимо предоставить следующие документы:

1) заявление;

2) ксерокопия свидетельства о рождении ребёнка;

3) ксерокопия паспорта одного из родителей (опекунов);

4) справка о прохождении медосмотра. О порядке прохождения медосмотра обратиться у педиатру по месту жительства.

                                                                                                                          Администрация школы

Тестирование на знание русского языка

Министерством просвещения Российской Федерации утверждены приказы, регламентирующие прохождение тестирования на знание русского языка при приеме на обучение и порядок приема детей иностранных граждан в общеобразовательные организации. Кроме того, определены требования к уровню знания русского языка, достаточному для освоения общеобразовательных программ для каждого класса.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.03.2025 № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 171 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458»

Инструкция для родителей (законных представителей) детей иностранных граждан и лиц без гражданства по прохождению тестирования на знание русского языка

Приказ Министерства образования и науки Донецкой народной Республики от 4 апреля 2025 г. № 185 « Об организации проведения тестирования на знание русского языка достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства на территории Донецкой Народной Республики»

В случае успешного прохождения тестирования ребенок будет зачислен в школу, а в случае неуспешного ему будет предложено пройти дополнительное обучение русскому языку. Повторно пройти тестирование можно будет не ранее чем через три месяца.

Телефон «горячей линии» по вопросам тестирования на знание русского языка: +7 (949) 605-25-54,

Адрес электронной почты: gia@mondnr.ru.

Экзамен для иностранных граждан и лиц без гражданства

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал материалы для тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства.

Изучить открытый банк заданий вы можете по ссылке

Перечень общеобразовательных организаций

Утвержден перечень общеобразовательных организаций, на базе которых функционируют пункты проведения тестирования на знание русского языка (ППТ) в Донецкой Народной Республике.
Расписание  проведения тестирования на знание русского языка

Расписание проведения тестирования на знание русского языка, достаточного для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства  в ППТ Донецкой Народной Республике в 2025 году:

каждая первая и третья среда месяца.

Порядок зачисления детей в первый класс в 2025-2026 учебном году регламентируется следующими документами: 

   Приказом Минпросвещения  от 2 сентября 2020 года №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

   ФЗ-273 от 2012 года «Об образовании в Российской Федерации».

Приказ Минпросвещения России от 30 августа 2023 г.№642.
 

Вакантные места для зачисления в 1 класс

Ваш ребенок стал первоклассником, и сейчас он очень нуждается в ва­шей поддержке. Придерживаясь рекомендаций, представленных в данной памятке, вы поможете ребенку справиться с переменами в его жизни и рационально выстроите взаимодействие с ним.

1.  Уделяйте ребенку больше времени, интересуйтесь его новыми друзьями, успехами и интересами.
2. Удобное время для совместных занятий (чтение, выполнение проектов, творческих работ) лучше выбрать вместе с ребенком. Ничто так не дисциплинирует, как равноправное участие в установлении правил.
3. Составьте вместе с ребенком распорядок дня, следите за его соблюдением.
4. Воспитывайте в ребенке ответственность. Хорошо, если у него появится собственный бу­дильник, который он сам будет устанавливать.
5. Старайтесь, чтобы ребенок не опаздывал в школу, это всегда создает много дополнитель­ных проблем (как войти в класс, начать работу в нужной тетради и т. д.).
6. В школе иногда случаются конфликтные ситуации. Научите ребенка извиняться, если он что-то сделал нечаянно (уронил чужую тетрадь, задел или толкнул кого-то). Объясните, что дру­гой ученик тоже может что-то сделать нечаянно, и если он извинился, нужно уметь прощать.
7. В жизни вашего ребенка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение педагога и учите этому ребенка.
8. Не решайте наболевшие проблемы с учителем на ходу, перед началом занятий. Заведите блокнот и записывайте все вопросы, которые у вас возникают, чтобы не забыть задать их на роди­тельском собрании. 
9. Убедите ребенка, что в учебе нужно быть внимательным и аккуратным. Объясните ему, что у вас есть работа, а у него учеба. И каждый должен добросовестно отвечать за свое дело.
10. Если у ребенка есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними уже в первый год обучения.
11. Старайтесь не демонстрировать особенных возможностей ребенка перед его сверстника­ми и не ругайте в присутствии других детей. Важно, чтобы он почувствовал себя равным другим.

*нормальное физическое развитие и координация движений — достаточно развитая мускулатура, точность движений, умение владеть ручкой, карандашом, кисточкой;

*желание учиться - наличие мотивов учения, отношение к нему как к очень важному, значимому делу, стремление к приобретению знаний, интерес к определенным учебным занятиям;

*управление своим поведением — произвольность внешнего двигательного поведения, обеспечивающую возможность выдерживать школьный режим;

*владение приемами умственной деятельности — предполагает определенный уровень развития познавательных процессов ребенка. Это дифференциация восприятия, позволяющего наблюдать предметы и явления, выделять в них те или иные свойства и стороны, владение логическими операциями, способами осмысленного запоминания материала;

*проявление самостоятельности — стремление искать способы решения и объяснения всего нового и удивительного, обходиться в практической деятельности без посторонней помощи;

*отношение к товарищам и взрослым — умение работать в коллективе, считаться с интересами и желаниями товарищей, владеть навыками общения со сверстниками и взрослыми;

*отношение к труду — предполагает сформированность у детей желания и привычки трудиться для себя и других, осознания ответственности и важности выполняемого поручения;